??   草(cao)長(chang)鶯(ying)飛時(shi)節，6株紅葉李帶著(zhu)友誼(yi)和歡笑“落”戶(hu)索普集(ji)(ji)團綠(lv)化(hua)區域(yu)內(nei)。3月11日，索普義工團攜手江蘇大學(xue)海外教(jiao)育學(xue)院建立支教(jiao)義工分(fen)團，邀(yao)請(qing)海外留(liu)學(xue)生到索普集(ji)(ji)團參觀，增進(jin)互動(dong)交流的同時(shi)，豐富(fu)留(liu)學(xue)生們的社會實踐(jian)內(nei)容，從而幫助其盡快融入本地文化(hua)。??

   在(zai)民生(sheng)化(hua)工、綠色索(suo)普展(zhan)示館，索(suo)普義(yi)工支教(jiao)分(fen)團(tuan)(tuan)(tuan)用英語向(xiang)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)介紹索(suo)普集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)歷程，通過具(ju)體(ti)實物(wu)的(de)(de)(de)(de)展(zhan)示讓(rang)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)了解索(suo)普集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)與(yu)日(ri)常生(sheng)活有(you)著密不可分(fen)的(de)(de)(de)(de)關聯。來自吉爾吉斯(si)斯(si)坦的(de)(de)(de)(de)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)愛莎(sha)在(zai)參觀中流(liu)露出驚奇：最(zui)愛吃的(de)(de)(de)(de)薯片竟(jing)然也可以用到(dao)索(suo)普的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)。在(zai)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)員工俱(ju)樂部周邊的(de)(de)(de)(de)綠化(hua)區域，留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)在(zai)支教(jiao)義(yi)工們(men)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助下共同(tong)種下代(dai)表友誼的(de)(de)(de)(de)小樹苗，得知3月(yue)12日(ri)便是中國的(de)(de)(de)(de)“植樹節(jie)”，留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)很興奮(fen)，紛紛在(zai)留(liu)(liu)言板上留(liu)(liu)下保(bao)護環境、多多植樹等寄語，并與(yu)自己親手種植的(de)(de)(de)(de)小樹苗合影(ying)留(liu)(liu)念。??

   索普義工邵秋(qiu)瑾與(yu)(yu)來自(zi)五湖四海朝鮮的(de)(de)(de)(de)出國(guo)生李恩香二路邊就是牽下(xia)手，親密度(du)勁(jing)如同親姐妹。“順利通過(guo)義工售后(hou)服務可(ke)在聊天和(he)聯系(xi)交(jiao)流中(zhong)(zhong)知(zhi)曉Ta的(de)(de)(de)(de)文明(ming)，已成為(wei)好伙(huo)伴，也(ye)(ye)可(ke)在活動形式中(zhong)(zhong)意識到我們的(de)(de)(de)(de)社(she)會性上(shang)損失和(he)社(she)會性上(shang)市場價值，都是件(jian)很急(ji)于義的(de)(de)(de)(de)事。”邵秋(qiu)瑾數字代(dai)表。時(shi)間推移聯系(xi)交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)積極開展(zhan)(zhan)，索普義工與(yu)(yu)本科留(liu)初中(zhong)(zhong)生們從(cong)一(yi)會著手的(de)(de)(de)(de)約(yue)束，通過(guo)生活緩(huan)慢地(di)，交(jiao)易雙方(fang)彼(bi)此的(de)(de)(de)(de)聯系(xi)交(jiao)流不想(xiang)(xiang)都是問(wen)一(yi)答，更(geng)(geng)是包圍最(zui)信(xin)賴的(de)(de)(de)(de)揚州獨具(ju)特色(se)餐飲和(he)獨具(ju)特色(se)文明(ming)無(wu)話不談，談得(de)很是自(zi)信(xin)。DiNaH來加納，來我國(guo)都五年(nian)期了(le)，用到簡略的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)文名字與(yu)(yu)索普義工們展(zhan)(zhan)開聯系(xi)，她講:“今天開發不久,況且(qie)條件(jian)也(ye)(ye)并不錯。這(zhe)比為(wei)你事先想(xiang)(xiang)象(xiang)里的(de)(de)(de)(de)我國(guo)更(geng)(geng)適和(he)居住房(fang)，最(zui)重(zhong)要要的(de)(de)(de)(de)是今天的(de)(de)(de)(de)人都很親善。”

   反響強烈(lie)，索(suo)普義工團現階(jie)段各有支教(jiao)、詳解、園林建筑(zhu)、便民(min)利(li)民(min)、專業攝影(ying)、電訊、醫療(liao)保健6個分團。支教(jiao)分團則主要(yao)的(de)指向孩(hai)子(zi)(zi)群體心(xin)理，在(zai)進一步強化(hua)與在(zai)鎮內地留孩(hai)子(zi)(zi)的(de)視(shi)頻互動溝通交(jiao)流(liu)，推動完美相融、相同全(quan)面發展的(de)互相，支教(jiao)分團還將走入特(te)教(jiao)中心(xin)的(de)及社區服務站，為(wei)殘疾(ji)證孩(hai)子(zi)(zi) 及失依孩(hai)子(zi)(zi) 的(de)學習的(de)和(he)現在(zai)的(de)生活展示 幫，使其情緒也可(ke)以健康保健成長作文。